{"id":141,"date":"2014-04-02T07:25:00","date_gmt":"2014-04-02T07:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/coachingparaempezar.es\/index.php\/2014\/04\/02\/nuestros-alumnos-son-los-mejores-dejemos-que-se-desarrollen-y-demosles-las-herramientas-necesarias-para-conseguirlo\/"},"modified":"2014-04-02T07:25:00","modified_gmt":"2014-04-02T07:25:00","slug":"nuestros-alumnos-son-los-mejores-dejemos-que-se-desarrollen-y-demosles-las-herramientas-necesarias-para-conseguirlo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/2014\/04\/02\/nuestros-alumnos-son-los-mejores-dejemos-que-se-desarrollen-y-demosles-las-herramientas-necesarias-para-conseguirlo\/","title":{"rendered":"Nuestros alumnos son los mejores, dejemos que se desarrollen y d\u00e9mosles las herramientas necesarias para conseguirlo."},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-N-jlTDQuj-8\/XQPar_CWIEI\/AAAAAAAEEZA\/4OhCy01nlTw91nds61bReqaM_O9xxx3eQCLcBGAs\/s1600\/civsem.gif\" style=\"clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;\"><img decoding=\"async\" border=\"0\" data-original-height=\"175\" data-original-width=\"188\" src=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-N-jlTDQuj-8\/XQPar_CWIEI\/AAAAAAAEEZA\/4OhCy01nlTw91nds61bReqaM_O9xxx3eQCLcBGAs\/s1600\/civsem.gif\" \/><\/a>En relaci\u00f3n a la noticia de que <i>\u00abnuestros alumnos est\u00e1n por debajo de la media en tener habilidades sociales\u00bb<\/i>, me gustar\u00eda indicar que nuestros alumnos no son los responsables, sino las v\u00edctimas de las decisiones que tomamos nosotros, los responsables de su formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Son el resultado de nuestras decisiones y encima, les culpamos a ellos de nuestra ineficacia de no saber ense\u00f1arles no s\u00f3lo el \u00abqu\u00e9\u00bb de las cosas, sino el \u00abc\u00f3mo\u00bb y, lo que es m\u00e1s importante, el \u00abpara qu\u00e9\u00bb.<\/p>\n<hr \/>\n<p><a name='more'><\/a>Cuando finalizan los estudios nuestros alumnos, por ejemplo, no saben qu\u00e9 deben de preguntar para dirigirse a un banco, o qu\u00e9 es un reintegro, o c\u00f3mo solicitar un pr\u00e9stamo, o qu\u00e9 requisitos hay que cumplir para solicitarlo; o simplemente no saben c\u00f3mo organizarse o dirigirse de forma eficaz al personal del banco. Eso no es culpa de ellos, eso es culpa de nuestra incapacidad de darnos cuenta qu\u00e9 es lo que necesitan para relacionarse, entre much\u00edsimas otras cosas. Eso s\u00ed, luego somos los primeros en criticar sus incompetencias o echarnos las manos a la cabeza por ser noticia al estar por debajo de la media europea en las habilidades sociales.<\/p>\n<p>Si en lugar de empe\u00f1arnos en evaluar alumnos por su memoria, evalu\u00e1semos por sus habilidades ser\u00eda m\u00e1s productivo para la sociedad. De \u00e9sto ya se han dado cuenta en algunos pa\u00edses o instituciones. Por ejemplo, antiguamente, para ser funcionario a alguna de las Instituciones de la UE uno deb\u00eda conocer al dedillo la legislaci\u00f3n espa\u00f1ola y la europea, as\u00ed como los temas concretos a los que se presentaba, adem\u00e1s de los idiomas. &#8230; entre otras cosas. Hoy en d\u00eda se eval\u00faan a los candidatos, no por su capacidad memor\u00edstica de aprenderse los temarios, sino por sus habilidades y capacidades resolutivas. Ese es el camino.<\/p>\n<p>Somos nosotros los adultos, los responsables &#8230; , quienes debemos de guiar a los alumnos a ser competentes, no s\u00f3lo en lo que deseen desarrollarse profesionalmente, sino tambi\u00e9n debemos de indicarles el camino para ese desarrollo social. Tan importante es el desarrollo intelectual, como el social. <b>El hombre tiende antes a cubrir las necesidades sociales, como el relacionarse, el reconocimiento y la pertenencia a un grupo, que a las intelectuales de autorealizaci\u00f3n.<\/b><br \/>\n<b><br \/><\/b><br \/>\nLas personas tenemos la tendencia innata de aprender para conocer, para desarrollarnos, para reconocer, para crear, para investigar .. para tomar decisiones y para saber resolver problemas. Cuando conseguimos estas necesidades nos sentimos satisfechos y felices.<\/p>\n<p>Sin embargo, quienes tienen la potestad de educar hoy en d\u00eda en pa\u00edses como Espa\u00f1a, se empe\u00f1an en seguir m\u00e9todos antiguos que a ellos les aplicaron, el lugar de avanzar y buscar nuevas f\u00f3rmulas para evaluar.<\/p>\n<p>Evaluando la memoria, conseguiremos aut\u00f3matas; evaluando el talento, conseguiremos personas felices y satisfechas.<br \/>\n\ud83d\ude09<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En relaci\u00f3n a la noticia de que \u00abnuestros alumnos est\u00e1n por debajo de la media en tener habilidades sociales\u00bb, me gustar\u00eda indicar que nuestros alumnos no son los responsables, sino las v\u00edctimas de las decisiones que tomamos nosotros, los responsables de su formaci\u00f3n. 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