{"id":1667,"date":"2009-06-10T18:43:00","date_gmt":"2009-06-10T18:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/coachingparaempezar.es\/index.php\/2009\/06\/10\/la-transformacion-del-sistema-educativo-pasa-por-nosotros\/"},"modified":"2009-06-10T18:43:00","modified_gmt":"2009-06-10T18:43:00","slug":"la-transformacion-del-sistema-educativo-pasa-por-nosotros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/2009\/06\/10\/la-transformacion-del-sistema-educativo-pasa-por-nosotros\/","title":{"rendered":"La transformaci\u00f3n del sistema educativo pasa por nosotros"},"content":{"rendered":"
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El sistema educativo espa\u00f1ol .. est\u00e1 perdiendo puestos, si lo comparamos con otros pa\u00edses europeos. Todos somos responsables de cambiar estos resultados, y una forma interesante que nos mueve de la frustraci\u00f3n a la acci\u00f3n, es la adquisici\u00f3n de Habilidades en Coaching para desarrollar el potencial que todos llevamos dentro. El resultado de facilitar herramientas de Coaching al sector educativo hace generar excelencia entre quienes buscan posibilidades y f\u00f3rmulas para la obtenci\u00f3n de resultados diferentes a las que estaban encontrando.<\/p><\/div>\n

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<\/a>El sistema educativo, en general, se deteriora. Son muchos los parches que se van a\u00f1adiendo para subsanar los errores cometidos, sin embargo la Educaci\u00f3n en Espa\u00f1a no tiene la competencia de ser uno de los mejores sistemas europeos. Lo curioso del caso es que los profesores pueden ser totalmente competentes, pero si los alumnos no alcanzan conseguir el \u00e9xito que buscan, el trabajo de los profesores no se ver\u00e1 recompensado. Esto, lo que demuestra es que aunque algunas partes del sistema sean competentes, si una de ellas no alcanza los objetivos programados, todo el sistema, en su conjunto, ser\u00e1 incompetente.<\/span>
\nEl profesorado espa\u00f1ol se siente v\u00edctima, junto con los alumnos, de los continuos cambios de las reformas educativas que se han venido. No sienten que su trabajo est\u00e9 recompensado, ni que los centros de formaci\u00f3n les valoren. Su esfuerzo para ense\u00f1ar y dirigir equipos es una labor que est\u00e1 siendo cuestionada por la sociedad.<\/span><\/p>\n

\n…Uno de los indicadores que demuestran que el sistema no es el adecuado es el resultado que el alumnado est\u00e1 obteniendo, consiguiendo que Espa\u00f1a sea uno de los pa\u00edses donde mayor es el fracaso escolar \u201c30 de cada 100 alumnos, fracasan\u201d.<\/span>
\nPero si no queremos estar en una posici\u00f3n de victimismo tenemos que pasar a otra que nos permita avanzar, buscar y encontrar soluciones. As\u00ed llegaremos a ser protagonistas de nuestro devenir diario, tomando decisiones que nos permitan arribar hacia donde queremos. \u00bfqu\u00e9 podemos hacer cada uno de nosotros por cambiar esta situaci\u00f3n?<\/span>
\nLas t\u00e9cnicas de Coaching o Habilidades <\/a>Directivas que desarrollan el potencial que todos llevamos dentro, est\u00e1n consiguiendo que seamos capaces de encontrar soluciones. En el momento en que declaramos que somos parte del problema, nos sentimos en la obligaci\u00f3n de ser partes de la soluci\u00f3n de forma que pasamos a ser proactivos. \u2026<\/span><\/div>\n


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