{"id":175,"date":"2010-12-10T09:16:00","date_gmt":"2010-12-10T09:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/coachingparaempezar.es\/index.php\/2010\/12\/10\/los-docentes-deben-de-ser-los-gestores-del-talento\/"},"modified":"2010-12-10T09:16:00","modified_gmt":"2010-12-10T09:16:00","slug":"los-docentes-deben-de-ser-los-gestores-del-talento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/2010\/12\/10\/los-docentes-deben-de-ser-los-gestores-del-talento\/","title":{"rendered":"Los docentes deben de ser los gestores del talento"},"content":{"rendered":"
\nResumen de la entrevista en la Revista Consumer (10.12.2010)<\/a> <\/div>\n
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Hay momentos en la vida en los que tenemos dificultades que nos provocan un nudo o angustia, una conversaci\u00f3n interna que nos impide llegar a nuestro objetivo. Es en ese momento, con la asistencia de un coach, como si de un truco de magia se tratase, cuando el nudo se deshace. El coach empondera, es decir, muestra una serie de herramientas, como el cambio de observador, para ser capaz de relativizar, ense\u00f1a la escucha para dejar a un lado los juicios personales o destaca la aceptaci\u00f3n para ser conscientes de las creencias que nos acompa\u00f1an. En definitiva, proporciona un plan de acci\u00f3n para organizar las ideas y la toma de decisiones, para avanzar hacia un objetivo. <\/p><\/div>\n

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\u00abCon el coaching se aportan fortalezas que hacen que los alumnos se desarrollen en un ambiente motivador\u00bb <\/p>\n

\u00abEl coach no aconseja al estudiante, ni le hace ver su punto de vista. Su funci\u00f3n es acompa\u00f1arle en su proceso de aprendizaje y aceptar a cada uno como es. De este modo, el alumno saca lo mejor de s\u00ed mismo para su desarrollo personal y mejora su rendimiento\u00bb. <\/p>\n

\u00abEl profesor debe ser capaz de escuchar sin prejuicios y ponerse en el lugar de cada uno\u00bb<\/p>\n

\u00abLa ense\u00f1anza no ha de ser igual para todos, no tiene que funcionar como una educaci\u00f3n de m\u00ednimos, sino de m\u00e1ximos, donde se d\u00e9 m\u00e1s al estudiante que m\u00e1s lo necesite\u00bb.<\/p>\n

\u00abLos docentes deben ser los gestores del talento<\/a> de sus alumnos y para conseguirlo es necesario que tengan, ante todo, vocaci\u00f3n por la ense\u00f1anza, ilusi\u00f3n por transmitir conocimiento y ganas de acompa\u00f1ar a sus pupilos en el periplo de aprendizaje\u00bb.<\/p>\n

\u00abEl profesor tiene que partir del punto de que sus alumnos son perfectos, que deben ser aceptados como son, con sus capacidades, con sus intereses, con sus dudas. El factor que menos favorece a un profesor para actuar como coach es el elevado n\u00famero de estudiantes por clase\u00bb. <\/p>\n

\u00abCon el coaching, el estudiante se siente considerado, escuchado, \u00fatil, se aumenta su autoestima y se le motiva para dar lo mejor de s\u00ed mismo\u00bb.<\/p>\n

\u00abEn el fracaso escolar, los estudiantes son las v\u00edctimas, pero los adultos -tutores, profesores y padres- somos los culpables de que lleguen a esa situaci\u00f3n, los responsables de los resultados de los alumnos. Por eso, debemos ocuparnos en lugar de preocuparnos, es necesario que aceptemos a los alumnos como son y les ayudemos a encontrar su camino para el \u00e9xito\u00bb. <\/p>\n

\u00abSaber que van a tener una persona a su lado que les acompa\u00f1ar\u00e1 a encontrar su camino, que les guiar\u00e1 hacia sus metas, les hace sentirse muy ilusionados y agradecidos\u00bb. <\/p>\n

\u00abTodo lo que hacemos en la vida, lo hacemos para sentirnos bien y para que otros nos reconozcan\u00bb<\/p>\n

Esto es parte de la entrevista de la Revista Consumer, secci\u00f3n Educaci\u00f3n<\/a> http:\/\/www.consumer.es\/web\/es\/educacion\/escolar\/2010\/12\/10\/197577.php<\/a><\/p>\n

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Resumen de la entrevista en la Revista Consumer (10.12.2010)   Hay momentos en la vida en los que tenemos dificultades que nos provocan un nudo o angustia, una conversaci\u00f3n interna que nos impide llegar a nuestro objetivo. Es en ese momento, con la asistencia de un coach, como si de un truco de magia se tratase,… Leer m\u00e1s »Los docentes deben de ser los gestores del talento<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[52,53,21,54,24,59,79,17],"tags":[],"class_list":["post-175","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ana-embid","category-articulos","category-coaching","category-coaching-educativo","category-educacion","category-que-es-el-coaching","category-saber","category-y-tambien"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=175"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/175\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=175"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=175"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/conseguido.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}